Modos de leer y enseñar Camões: Sophia, Sena, Cleonice y la Universidad en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37508/rcl.2025.nEsp.a1377

Palabras clave:

Recepción de Camões, Sofía de Mello Breyner Andresen, Jorge de Sena, Cleónice Berardinelli, Universidad en Brasil

Resumen

Este texto pretende analizar algunos aspectos de la lectura que Sophia de Mello Breyner Andresen hace de la poesía de Camões a partir de su diálogo con Jorge de Sena. Posteriormente, a partir de textos mecanografiados hallados en el archivo Cleonice Berardinelli del Real Gabinete Português de Leitura, en Río de Janeiro, el texto estudia la lectura y la enseñanza de la poesía de Camões en el contexto universitario brasileño durante las décadas de 1960 y 1970, centrándose en la obra de Cleonice Berardinelli, en contraste con la instrumentalización de la obra de Camões durante los regímenes de Salazar y Caetano.

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Biografía del autor/a

Sofia de Sousa Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Professora de Literatura Portuguesa da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde atualmente coordena o Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas. Tem Mestrado e Doutorado pela PUC-Rio, com tese sobre as obras de Sophia de Mello Breyner Andresen e de Adília Lopes. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado na Universidade do Porto, em Portugal; é colaboradora do Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa; membro da rede de pesquisa Lyra Compoetics e da Cátedra Jorge de Sena para Estudos Luso-Afro-Brasileiros. Publicou Fernando Pessoa: para descobrir, conhecer e amar (Rio de Janeiro, Bazar do Tempo, 2016) e organizou o volume Aqui estão as minhas contas: antologia poética, de Adília Lopes (Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019), no qual publicou também um estudo sobre a obra da autora. Tem centrado seus estudos na poesia portuguesa moderna e contemporânea e publicado artigos em revistas especializadas e capítulos em obras coletivas.

Citas

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capa da Convergência Lusíada Especial sobre Camões - parte 1

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Publicado

2025-06-22

Cómo citar

de Sousa Silva, S. (2025). Modos de leer y enseñar Camões: Sophia, Sena, Cleonice y la Universidad en Brasil. Convergência Lusíada, 36(Esp.), 110–124. https://doi.org/10.37508/rcl.2025.nEsp.a1377

Número

Vol. 36 Núm. Esp. (2025): Quinientos Camões, el poeta reverberado – 1

Sección

Enteros observantes

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Derechos de autor 2025 Sofia de Sousa Silva

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