Paths of children’s and youth literature: transatlantic journeys

  • Clarisse Dias Pessôa Universidade Federal Fluminense
DOI: https://doi.org/10.37508/rcl.2020.n44a410
Keywords: children’s literature, identity, lusophony, Portuguese language

Abstract

This paper seeks to provide a critical reading of the importance of chil­dren’s literature to disseminate Brazilian and Portuguese cultures to the youngest, taking into account the problematic dimension in our day of concepts such as culture and identity. This paper presents also a brief analysis of the role of the book to the formation of human being. The role the children’s literature takes place both, in Brazil and Portugal will also be analyzed, as well as the efforts for its dissemination and enlarge cultu­ral interchange between both countries. To this, researches about litera­ture, sociology and international politics have been studied, highlighting Ramos & Navas (2016), Rocha (1992), Candido (2004), Meireles (2016), Ea­gleton (2006) e Hunt (2010).

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Author Biography

Clarisse Dias Pessôa, Universidade Federal Fluminense

É pós-graduanda no curso de especialização em Li­teratura Infantojuvenil, na Universidade Federal Fluminense. Graduada em Letras – Português/Inglês, pela Universidade Estácio de Sá. Atua como coordenadora pedagógica das séries iniciais do ensino fundamental na rede particular de ensino de Niterói-RJ.

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Capa da Convergência Lusíana 44
Published
2020-12-30
How to Cite
Pessôa, C. D. (2020). Paths of children’s and youth literature: transatlantic journeys. Converência Lusíada, 31(44), 337-352. https://doi.org/10.37508/rcl.2020.n44a410
Issue
Vol. 31 No. 44 (2020): Crossings: dialogues between Portuguese and Brazilian literature
Section
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