Considerações sobre amor em narrativas de Agustina Bessa-Luís

  • Viviane Vasconcelos Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Palavras-chave: Agustina Bessa-Luís, amor, ética, literatura portuguesa, pedagogia.

Resumo

Em muitos romances da escritora Agustina Bessa-Luís, é possível encontrar histórias amorosas, como é o caso de Doidos e amantes, publicado em 2005, ou de Fanny Owen, de 1979 (1988). Tematicamente, algumas tramas parecem ser inseridas nos enredos para que outros assuntos sejam desenvolvidos. Desde a publicação de A sibila, de 1953, as relações humanas estão presentes como o principal tema das narrativas agustinianas. Dessa forma, ao falar de amor, por exemplo, muitas obras irão refletir sobre a própria escrita ou acerca de temas relacionados à existência humana. Um dos caminhos para compreender o objetivo dessa escolha está na biografia que Agustina Bessa-Luís escreve sobre a pintora Maria Helena da Silva, publicada em 1982, quando utiliza a expressão “pedagogia amorosa” ao citar Sócrates. O artigo pretende tecer algumas considerações sobre as diferentes perspectivas do amor presentes em três romances de Agustina.

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Biografia do Autor

Viviane Vasconcelos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Viviane Vasconcelos é professora adjunta de Literatura Portuguesa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora em Estudos de Literatura pela Universidade Federal Fluminense, possui formação nas áreas de Letras, Filosofia e Comunicação.

Publicado
2018-06-30
Como Citar
Vasconcelos, V. (2018). Considerações sobre amor em narrativas de Agustina Bessa-Luís. Convergência Lusíada, 29(39), 140-149. Recuperado de https://convergencialusiada.com.br/rcl/article/view/248
Edição
v. 29 n. 39 (2018): Amores Impossíveis na Literatura Portuguesa
Seção
DOSSIÊ

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